iPad後日談

今日はフラのレッスン、楽しく踊ってきました。
レッスンの途中で新しく習ったステップや手の振りをノートに書き込む時間が
あるんやけど、その時に月曜日クラスのフラ仲間が最近子供のことで悩んでる
みたいな話を先生が始めて。

最近、木曜日のクラスに来るようになった新入りさんの長女ちゃんと、その
悩んでるフラ仲間の次男坊が同じ学校なんで、そういう話題になったんやけど。

ADDがあるらしく、お薬飲んでるんやけど、それでも全然落ち着かず
学校の課題も全然追いついてないらしく、どうも「アスペちゃうか？」って
そのフラ仲間が思ってるらしく・・・。

「でもお薬を替えたところだって言うし、もしかしたらまだカラダにあってなくて
　落ち着かないんじゃないかって私は思うんだけどねー」

ってフラの先生。

そしたら、そういうとこで間違いなく口を挟むカラス女

「お薬のせいよ！私の働いてる学童保育（みたいなとこ）にもそういう子達が
　たくさん来るけど、そういう子たちのお母さんに私はいっつも言うのよ。
　お薬のせいよって。」

・・・・・・・・・・。アンタは何者？

もうねぇ、母ちゃんは赤い靴を履いたバレリーナのように踊り続けたい。
もうノートに書き込む時間もいらん！
カラス女に喋る隙を与えたくないっっっっっっ！！

ま、土曜日のクラスと、タクのアートクラスがない間は月曜日のクラスにも顔を
出せるんで、そこで発散してくるとしまっさ。

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で、クラスから帰って来て昼ご飯食べながらメールチェックしてたら
サラ先生から。

どうも昨日のタクの「iPad」の日記を読んでのお返事みたいやってんけどね。

「タクは本当にiPadを使いこなしてて、タクにとっても必要で役に立つ教材だと
　思うんですけど、お家にもありますか？私がそのiPadに入れてるアプリを
　教えましょうか？
　ただ、タクが学校で使ってるiPadは私の私物で、タクは丁寧に取り扱って
　くれてて問題なかったんですけど、他の子が液晶画面に傷をつけて・・・。
　もうそれ以上傷が付くとイヤなので、もう私のiPadを学校に持ってくることは
　やめることにしました。タクに言ったらとってもガッカリしてて申し訳ないけど。
　でもタクや生徒が使えるように学校で１つ買ってもらえるように申請してみます。」

あーあ。タク、楽しみにしとったのにねぇ・・・。
これで母ちゃんのiPadはタクに取られてしまう可能性、大あり！！

ま、しゃーないけど・・・・。
サラ先生がどんなアプリ入れてんのか、教えてもらうとします。